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每一个有志在事业上成功的女性,应努力给成功插上智慧的翅膀

2019-10-19 16:15:13 来源 : 未知 编辑 : 倾城佳人

每一个有志在事业上成功的女性,应努力给成功插上智慧的翅膀

大家好,我是小编醋醋,如今,女性在社会中扮演着各色各样的角色,那么,今天我们就来聊聊女性这个话题。智慧是指人的智力发展高低。智力包括6种能力,即观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力和操作力。通俗说,智慧就是我们平常讲的“聪明”,耳朵会听,眼睛会看,口会讲,善于思考,“心”明如太阳、月亮,能把理论和实践结合起来,作出创造性的劳动。人的智力与知识紧密相连,知识就是力量,智力必须以知识为基础;智力又是掌握和运用知识的必要前提条件,智力良好的人,不仅能加快获得知识的速度,而且可以促进知识转化为某种能力,这种能力的实际应用,能使个人取得某种成功,为社会作出贡献,推动社会向前发展。

其实,每一个有志在事业上成功的女性,应努力给成功插上智慧的翅膀。女性成功靠自己,实际是靠自己的智慧,靠自己的知识和智力。知识是智慧的源泉,人没有知识,大脑是空白,就会显得愚昧痴呆,无所作为,女性知识浅薄,有历史的原因。中国家庭奴隶时代认为“女子无才便是德”,在古代,女性一直被排斥在正规教育之外。1905年清政府还把女学归入在家庭教育法中,直到1906年,才将女学列入清政府学部职掌。1907年学部拟好师范章程36条,女子小学章程26条后,女子才有了正式入学、接受正规教育的机会。

然而,这种教育与男子教育差别很大:一是男女之别很严;二是只有女子小学和师范学堂,而且比同类男校学制各少一年;三是没有女子中学的设备。同时,培养女生的目的不是为了开发女性的智力,而是为了给男性培养贤妻良母。积极主张兴办女学的维新派梁启超明确提出了兴女学的目的是“上可相夫,下可教子;近可宜家,远可保种,妇道既昌,千宝良善,岂不然哉!”可见,女学完全局限在教子治家中,教学内容以家政为主,对女性在事业上成功,仅仅提供了一定文化基础。

另外,智力的发展一般分5个时期,即萌发期、继承期、创造期、成熟期、老年期。女性成功的基础是继承期,特别要抓住青春关键期,使女青年能保持14岁左右前的学习活力。14岁前女孩的学习能力和吸收知识的成绩比男孩要强,在小学,女孩子学习成绩好,上进性强,大概占学生总数的70%左右。1991年10月第二届全国“十佳”少先队员中,女孩是6名,男孩4名。

但是,到中学后,大概在14岁以后,情况向逆向变化,据美联社报导,一些研究表明,在小学中,大约69%的女生自我感觉良好,可是在中学里,这个数字下降到29%。这种下降明显不是女性天生愚蠢,而是后天不敢把知识用于实践,使知识成为解决问题,研究问题的武器的缘故。如果能经常不断把所学知识灵活用于解决实际问题,一定会获得意想不到的成果。

总而言之,小编觉得,大多数人们认为女性的位置在家庭,女性的追求是获得男性的欢心。最近看到香港一家电视台选亚洲小组,所问的问题和所表演的技巧基本上是家庭中的内容,它说明香港男士所追求的亚洲小组,仍是美丽的贤妻良母。那么,女性能不能跨越已知、面向未知,有所发明、有所创造呢?能不能插上智慧的翅膀,为社会的发展与和平作贡献呢?很多人仍持怀疑态度。女性放弃自己,当贤妻良母是几千年的传统,顺理成章,要冲破这种束缚女性走向成功的羁绊,必须树立正确的人生观和全心全意为人民服务的宗旨才有可能。

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